2022年10月10日,性别平等童书共学第一次线上课程开课啦!课程通过《威廉的洋娃娃》展开,看见绘本里的性别刻板印象,并与参与者探讨性别刻板印象是如何形成的,会对孩子的成长造成怎样的影响?
以下是来自共学活动参与者的分享:
“一直都在提倡性别平等,今天的培训让我对性别平等有了更深层次的理解,特别是老师讲的《威廉的洋娃娃》让我意识到很多时候我们真的不理解孩子,我们总是给孩子我们认为好的东西,而不知道给孩子想要的东西。”
“不管男孩女孩,不要把大人的想法或思维强加给孩子;对小孩的选择不过分加予干涉,人家常说兴趣是最大的爱好,孩子们可以全方位发展,不局限他们的成长。”
“对性别刻板形象有了一个认识,这普遍存在针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或者成见。通过了《威廉洋娃娃》进行性别的引导,引发参与者发表自己的看法,不批判。”
“上完这节课,我知道怎么带领孩子们读绘本啦!让我知道该怎样讲好一本绘本,大家提出的各种问题,知道了如何与孩子拓展交流、互动、分享,知道了一本书/一堂课的设计流程,知道了线上共学如何设计和互动!”
10月10日至16日期间,11个社区团队在线下开展了16性别平等主题的绘本阅读活动,560人次参与了线上打卡活动。