览表图书室和孩子们一起感恩父亲

6月18日是父亲节，览表图书室的姐妹通过带领孩子们“看见”父亲的闪光点，感恩父亲的付出。

活动开始，姐妹们带领孩子通过摇骰子的热身游戏打开自己，摇到数字几就要用几个字介绍自己，当你只有几个字数的机会介绍自己时，你会最想告诉大家你的什么呢？趣味的游戏减少孩子们对自我介绍的紧张感，又让大家开始思考。

 

 

 

接着让孩子带着思考阅读与父亲相关的绘本，大家都沉浸在书里，认真思考、阅读。阅读完绘本，览表图书室的姐妹邀请大家分享每一本绘本的故事，分享绘本里关于父亲的印象深刻的地方。在孩子们的分享里：有通过走路陪伴孩子成长的爸爸、有一位很会做饭的爸爸、有孵卵照顾爸爸的海马爸爸、有为了孩子打海盗的爸爸……

 

 

每位爸爸都很不一样，孩子们已经忍不住开始分享自己的爸爸了，“我的爸爸不打人”、“我的爸爸很爱抽烟、喝酒”、“我的爸爸打游戏很厉害”、“我的爸爸工作很勤劳”。

孩子们积极地分享对于爸爸的印象，接着用飞行棋的游戏带孩子们更深入看见和分享我的爸爸，孩子们分享：“我的爸爸很善良，会扶老奶奶过马路”、“我的爸爸是一位警察，上班的时候会捉小偷”、“我的爸爸很温柔，我去玩水的时候不会骂我”、“我的爸爸很勇敢，什么都不怕”、“我的爸爸做家务很勤快”、“我的爸爸很会解题，会辅导我不会的作业”、“我爸爸非常爱笑”、“我爸爸喜欢做饭”、“我的爸爸很爱我”……

 

 

最后，图书室的姐妹分享了一本绘本《我爸爸》，这本绘本用孩子的口吻和眼光描诉一位既强壮又温柔的爸爸，孩子们听得很认真，也把自己与爸爸共同的记忆，创作成一本属于自己的绘本故事送给爸爸。

 

 

镰刀湾半乡学堂开展父亲节主题活动

6月18日，镰刀湾半乡学堂组织孩子制作手工礼物送给爸爸。据镰刀湾半乡学堂姐妹介绍，孩子们在写对爸爸说的话时都表现比较害羞，有的孩子想了很久也没有写出来。姐妹用游戏的方式，让大家放松些，表达对爸爸的爱和建议。

 

 

爸爸们注意看过来，孩子需要的是你的陪伴与鼓励。

在情景剧《我当爸爸我做主》的表演环节，孩子们分别表演现实与理想中的爸爸，每一个孩子都是真情演出，把爸爸的“精髓”表演的到位，有啥都支持你的爸爸、有考试好就奖励两天陪伴时光的爸爸、有反正我在忙，给你钱用就行的爸爸、有考了95分还翻白眼的爸爸、有不愿接送孩子上下学的爸爸、有爱发脾气的爸爸、有啥事都让我找妈妈的爸爸。

 

 

活动最后，每个孩子都很用心地制作了一份手工礼物送给自己的爸爸。除此之外，每个小朋友还录制了视频，单独发给爸爸。一个小小的活动，折射出的是孩子们对爸爸这个角色的期待和需要，期望通过活动的开展，爸爸的付出能够被孩子们看到，孩子们的需求也能够被爸爸关注到。

 

 

乌石村半乡学堂首次策划父亲节主题活动

6月18日，乌石村半乡学堂的姐妹第一次在村里组织父亲节主题活动。活动当天，妈妈们早早来到现场协助布置，爸爸作为本次活动的主角却显得有点“不自在”，据了解，很多爸爸是第一次参加半乡学堂的活动，在绘本共读的环节，与之前“不自在”的状态不同，爸爸们都投入在故事中，有的爸爸在活动后反馈说：“这样的活动形式和氛围真好，以后应该多开展“。

 

 

在参与游戏互动《动画片猜猜猜》孩子们都激动的跳跃起来，虽然爸爸们在理解孩子们的表达意思的过程中稍显“吃力”，但爸爸们也笑得和孩子一样开心。

籍着父亲节的活动契机，乌石村的姐妹为爸爸和孩子们搭建了一个轻松、互动性强的舞台，让爸爸在游戏中了解孩子们的成长特点，同时也通过绘本引导孩子“看见”爸爸的付出和不易，期待在往后的活动中，有越来越多的家长参与进来，给予孩子们成长所需要的陪伴和关爱。

 

 

下埔村爱心服务队与孩子共创父亲节海报

下埔村爱心服务队的姐妹组织乡村孩子通过画画+思维导图的方式，共同表达自己对爸爸的爱。