我要捐款
成为义工
成为合作伙伴
我们曾和七个小学的孩子聊天。
其中一个小学二年级，六个小学六年级。
聊到性教育的话题时。
“小学没有性教育相关的课程，老师没讲过”
“女生应该留长发，男生应该留短发。”
“现在来月经不痛，老了越来越痛。”
“同学说拥抱就会怀孕。”
在成年人眼里，这些话可能显得有些匪夷所思，甚至稍显无知。可这就是现实生活中，乡村的孩子对性知识的认知。性教育的普及率在乡村，远未达到令人满意的程度。
在绿芽六周年的年会上，来自清华大学公共健康研究中心的唐昆教授，带来了去年与绿芽共同完成的《乡村儿童性教育现状报告》。
唐昆教授
那乡村地区儿童性教育现状究竟是怎样的呢？
课程覆盖情况
根据数据其实可以看出，随着教育水平的增长，城乡之间课程覆盖的差距在逐渐缩小。但在小学阶段，城乡之间加起来的课程覆盖率尚不足10％，而乡村占据的比例仅有3.3％而已。
性教育的效果
即使在接受过性教育的年纪较大的学生中，性教育的效果也并不理想。能够正面回答性知识的孩子很少。如果我们将满分100分的测试定为60分合格的话，绝大多数的青少年都不能达到合格水平，而女孩比男孩更低。
问题在哪里
从社区来说，很多地方的卫生资源、心理资源都是十分有限的，包括一些乡村医生的态度、知识都非常欠缺。
平台的建设
你我伙伴
内容的开发
绿芽基金会——丁丁豆豆成长故事
模式的探索
提案的提出
